Kim Linder, Andrea Parada, Albulene Recica
Degré : 8Ph
Discipline : français I (exposé écrit sur les volcans)
Descriptif général de l'activité - Mise en situation
Par groupe de trois, recherchez des informations qui concernent le thème que vous avez choisi sur les volcans.
Vous devrez ensuite présenter vos découvertes au reste de la classe sous forme de mini-exposé (maximum 5 minutes). Votre présentation doit comporter une partie description et explication du phénomène choisi.
Rappel des différents thèmes :
- Les différentes parties du volcan
- Éruption explosive
- Éruption effusive
- Points chauds
- Zone de subduction
- Dorsale océanique
- Roche volcanique
- Les volcans les plus connus du monde
Sois attentif ! Les contenus présentés par tes camarades te serviront à développer ta production finale.
Afin de garder une trace, remplis les questionnaires préparés par les autres groupes.
J'explique les volcans
Kim Linder, Andrea Parada, Albulene RecicaDegré : 8Ph
Discipline : français I (exposé écrit sur les volcans)
Descriptif général de l'activité - Mise en situation
Par groupe de trois, recherchez des informations qui concernent le thème que vous avez choisi sur les volcans.
Vous devrez ensuite présenter vos découvertes au reste de la classe sous forme de mini-exposé (maximum 5 minutes). Votre présentation doit comporter une partie description et explication du phénomène choisi.
Rappel des différents thèmes :
- Les différentes parties du volcan
- Éruption explosive
- Éruption effusive
- Points chauds
- Zone de subduction
- Dorsale océanique
- Roche volcanique
- Les volcans les plus connus du monde
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Evaluation
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Infos enseignants
http://tecfalabs.unige.ch/mitic/users/andreaparada/journal/ma-cyberqu%C3%AAte-sur-volcans-page-enseignants